Attività professionali
Pubblicazioni
![](https://www.studicognitivi.it/wp-content/uploads/2024/05/Orientamenti-in-psicoterapia-cognitivo-comportamentale.webp)
Orientamenti in psicoterapia cognitivo-comportamentale. Dalla formulazione del caso alla ricerca sull’efficacia
A. Scarinci, R. Lorenzini, C. Mezzaluna (a cura di) (2020) Franco Angeli
Martino, F., Caselli, G., Fiabane, E., Felicetti, F., Trevisani, C., Menchetti, M., Mezzaluna, C., Sassaroli, S., Albery, I. P., & Spada, M. M. (2019). Desire thinking as a predictor of drinking status following treatment for alcohol use disorder: A prospective study. Addictive Behaviors, 95, 70-76.
Tripaldi, S., Paparusso, M., Amabili, M., Manfredi, C., Caselli, G., Scarinci, A., Valenti, V., Mezzaluna, C. (2018). Frustration Discomfort Scale (FDS). A Psychometric Study of the Italian Version. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 1–21. https://doi.org/10.1007/
Caruso, C., Angelone, L., Abbate, E., Ionni, V., Biondi, C., Di Agostino, C., Mobili, A., Verità, R., Navarra, R., Ruggiero, G.M., Mezzaluna, C. (2017). Effects of a REBT Based Training on Children and Teachers in Primary School. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 1-14.
Caselli, G., Ferla, M., Mezzaluna, C., Rovetto, F., & Spada, M.M. (2012). Desire Thinking across the Continuum of Drinking Behavior. European Addiction Research, 18(2), 64-69.
Apparigliato, M., Fiore, F., Ruggiero, G. M., Mezzaluna, C., Lamela, C., & Sassaroli, S. (2010). Parental Criticism, Responsibility and Humiliation in Eating Disorders. In S.
In Studi Cognitivi Formazione
Ruolo:Supervisore